Часто используемые термины

Основанное в 1943 году Американское общество обучения и развития (ASTD), целью такого учреждения было создание организации, призванной повысить стандарты профессиональной подготовки на производстве и содействовать образованию и развитию профессиональных кадров. В 2014 году организация сменила название на Ассоциацию развития талантов (ATD), чтобы отразить глобальный характер и широкий спектр деятельности ее членов

.

Что такое ATD?

ATD — это некоммерческая организация, представляющая интересы тех, кто развивает таланты на рабочем месте. ATD поощряет обучение сотрудников в соответствии с требованиями компании. Это обучение основано на модели компетенций

.

8

Компоненты этого следующие:

Роли Роли

— это группы целевых навыков. Работа человека может включать одну или несколько ролей, похожих на разные «шляпы», которые ему, возможно, придется носить. Однако роли не следует интерпретировать как «титулы».

8

В основе модели компетенций лежат четыре роли или точки зрения, через которые специалисты по обучению и повышению эффективности на рабочем месте могут взглянуть на эту модель:

специалист по

• стратегии обучения,
• бизнес-партнер
,
• руководитель проектов
,
• профессиональный специалист
. Специалист

WLP может выполнять одну или несколько ролей в своей работе

Области компетенции (AoE) AoE

— это особые знания/навыки, необходимые человеку для выполнения роли в обучении и повышении производительности.

Такие навыки могут понадобиться сотруднику

в одной или нескольких областях.

4

В рамках инициативы 2004 года по созданию модели компетенций для специалистов по обучению и повышению эффективности работы специалисты ASTD выделили девять областей знаний, которые считаются критически важными для специалистов по обучению на рабочем месте и повышению эффективности: планирование карьеры и

• управление талантами,
• коучинг
, организация обучения, планирование
• обучения
,
• содействие организационным изменениям
,
• повышение производительности
труда,
• управление функцией обучения
,
• управление организационными знаниями
, оценка и
• оценка

Основополагающие компетенции

Основополагающие компетенции описывают поведение специалистов по обучению и повышению эффективности. Модель компетенций ASTD предложила идею базовых компетенций

.

5

Эти базовые компетенции подразделяются на следующие категории: межличностные

• отношения: работа с людьми, управление ими и влияние на них, политика и
изменения.
• Бизнес и управление: как анализировать ситуации, принимать решения и реализовывать решения.

Личное: насколько хорошо человек приспосабливается к изменениям и принимает личные решения для карьерного роста.

1

Очень важно, чтобы профессионалы WLP укрепляли эту основу, постоянно используя ресурсы, формирующие и обновляющие эти навыки.