laivų-atsargų nuotraukos
Pristatymo sąlygos

Dažniausiai vartojami terminai

Spustelėkite žemiau pateiktą terminą ir gaukite paaiškinimą
Supraskite, ką reiškia siuntimo sąlygos

Amerikos mokymo ir plėtros draugija (ASTD)

1943 m. Įkurta Amerikos mokymo ir tobulėjimo draugija (ASTD), tokio įsteigimo tikslas buvo sukurti organizaciją, skirtą kelti pramoninio mokymo profesijos standartus ir tęsti mokymo profesionalų švietimą ir tobulėjimą. 2014 m. Organizacija pakeitė pavadinimą į Talentų plėtros asociacija (ATD), kad atspindėtų visuotinį narių darbo pobūdį ir plačią apimtį

.


Kas yra ATD?

ATD yra ne pelno siekianti organizacija, atstovaujanti tiems, kurie ugdo talentą darbo vietoje. ATD skatina darbuotojų mokymą pagal įmonės reikalavimus. Šis mokymas grindžiamas kompetencijų modeli

u.

Kurio komponentai yra tokie:

Vaid

menys Vai

dmenys yra tikslinių įgūdžių grupės. Asmens darbas gali apimti vieną ar kelis vaidmenis, panašius į skirtingas “skrybėles”, kurias gali tekti dėvėti. Tačiau vaidmenys neturėtų būti aiškinami kaip “pavadinimai”.

Kompetencijų modelio viršuje yra keturi vaidmenys arba objektyvai, per kuriuos mokymosi darbo vietoje ir veiklos specialistai gali peržiūrėti modelį:

  • mokymosi strategas
  • verslo partneris
  • projektų vadovas
  • profesionalus specialistas WLP specialistas

gali atlikti vieną ar daugiau vaidmenų savo darbe

Ekspertiz

ės

sritys (AOe) AO yra specifinės

žinios/įgūdžiai, kuriuos asmuo turi atlikti mokydamasis ir našumo vaidmenyje.


Asmeniui gali prireikti tokių įgūdžių vienoje ar keliose srityse.

Vykdydama 2004 m. iniciatyvą sukurti mokymosi ir veiklos specialistų kompetencijų modelį, ASTD nustatė devynias kompetencijos sritis, kurios laikomos labai svarbiomis mokymosi darbo vietoje ir veiklos srities specialistams:

  • karjeros planavimas ir talentų valdymo
  • in
  • struk
  • tavimas,

    • teikiantis mokymąsi, skatinantį
    • mok
    • ym ąsi,
    • palengvinantį organizacinius pokyčius
    • ,
    • gerinančius žmogaus veiklos
    • rezultatus, valdant
    • mokymosi funkciją, vald
    • ant
    • organizacines žinias
    • matuojant
    ir vertinant


    Pagrindinės kompetencijos

    Pagrindinės kompetencijos apibūdina atitinkamą mokymosi ir veiklos specialistų elgesį. ASTD kompetencijų modelis pasiūlė pamatinių kompetencijų idėją.

    Šios pagrindinės kompetencijos skirstomos taip:

    Tar
    • pasmeniniai: kaip dirbama su žmonėmis, jų valdymu ir daro įtaką žmonėms, politikai ir pokyčiams
    • .
    • Verslas ir vadyba: kaip analizuojame situacijas, priimame sprendimus ir įgyvendiname sprendimus.
    • As meninis: kaip gerai prisitaiko prie pokyčių ir priima asmeninius sprendimus, kad sustiprintų savo karjerą.

    ‍ Labai

    svarbu, kad WLP specialistai sustiprintų šį pagrindą palaikydami ryšį su ištekliais, kurie formuoja ir atnaujina šiuos įgūdžių rinkinius.


    Daugiau iš “Cogoport”

    Suplanuokite asmeninį 1:1

    Žingsnis į krovinių ekspedijavimo ateitį su “Cogoport”. Patirkite demonstracinę versiją, pritaikytą jūsų logistikos revoliucijai, siūlančią:

    • Inovatyvūs sprendimai: žvilgtelėkite į pažangiausias funkcijas, iš naujo apibrėžiančias krovinių valdymą.
    • Ekspertų rekomendacijos: tiesioginės įžvalgos iš mūsų patyrusių profesionalų, pritaikytos jūsų verslo poreikiams.
    • Tikri atsakymai: interaktyvi sesija, skirta spręsti jūsų unikalius iššūkius.
    Užsisakykite demonstracinę versiją

    Prenumeruokite mūsų naujienlaiškį dabar!

    Nepraleiskite naujausių įvykių “Cogoport”.